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Ville de Saint-Genis-Laval
Saint-Genis-Laval : trois cours d'école, trois réponses rafraîchissantes
À Saint-Genis-Laval, chaque cour d'école raconte une histoire différente mais tout aussi rafraîchissante. En 2021, la commune engage un programme d’aménagement sur mesure pour trois groupes scolaires : pas de modèle unique, mais des réponses adaptées aux spécificités de chaque site et aux besoins exprimés lors des concertations. Quatre ans plus tard, les objectifs sont atteints : des cours mieux armées face aux fortes chaleurs, une gestion naturelle des eaux pluviales et un cadre de vie considérablement amélioré pour 1500 élèves. En prime, le projet sensibilise les jeunes générations aux enjeux climatiques par l’exemple de la végétalisation. Une réussite rendue possible grâce à la mobilisation transversale des services municipaux et à l’écoute des enfants, enseignants et personnels tout au long du processus.
La richesse du projet tient au travail collectif entre services et à la co-construction avec les enfants, principaux usagers. L'étape suivante ? Mesurer avec eux les bénéfices concrets un an après la livraison des cours rénovées.
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Avant le projet
- Des cours ultra-minéralisées dominées par de grandes surfaces en enrobé sombre qui emmagasine la chaleur et intensifie le phénomène d'îlot de chaleur urbain.
- Des plaintes récurrentes des enfants et du personnel sur la chaleur estivale, qui témoignent de l'inconfort thermique au sein de ces espaces.
- Des eaux pluviales raccordées au réseau unitaire, sans infiltration à la parcelle ni végétalisation des espaces.
Après le projet
- Plus de 7 700 m² désimperméabilisés (40 à 50% des surfaces), avec des eaux pluviales désormais gérées à la parcelle grâce à des noues, dépressions paysagères et systèmes d'infiltration naturels.
- Des arbres libérés de leur fosse à béton et la plantation de différentes strates végétales qui rafraîchissent durablement les cours : l'évapotranspiration est optimisée grâce à l'alimentation naturelle par les eaux pluviales.
- Des espaces plus variés et apaisés pour les jeux, notamment grâce à la suppression des bordures et murets.
Solutions réalisées
Les surfaces bétonnées ont été remplacées par une diversité de matériaux perméables adaptés aux usages : zones enherbées avec dépressions, copeaux de bois pour les aires de jeux et certains cheminements, et béton drainant pour les espaces qui nécessitent une résistance accrue au piétinement.
Les eaux pluviales ont été totalement déconnectées du réseau unitaire et sont désormais gérées à la parcelle grâce à des solutions d'infiltration et de stockage fondées sur la nature : noues, dépressions paysagères et systèmes terre-pierre. Ces ouvrages permettent de gérer les pluies courantes (15 mm d'intensité), malgré des coefficients d'infiltration des sols faibles et une profondeur limitée des aménagements. Ils alimentent naturellement la végétation par infiltration progressive. La suppression de toutes les bordures favorise également la circulation de l'eau.
Au total, 106 arbres, 390 baliveaux et 1 727 arbustes ont été plantés, créant différentes strates végétales adaptées au changement climatique et non allergènes. Les arbres existants ont été libérés de leur fosse bétonnée et des murets supprimés, permettant à l'eau pluviale de les alimenter directement et d'optimiser l'évapotranspiration rafraîchissante.
Calendrier
Lancement du projet en septembre avec définition des objectifs politiques et stratégiques par les élus.
Recrutement d'un programmiste en début d'année, puis mission de programme et études préalables d'août 2022 à mai 2023.
Démarrage de la mission de maîtrise d'œuvre pour les groupes scolaires Bergier Mouton et P. Frantz en septembre. Une large concertation a associé enfants, parents et équipes éducatives à la conception du projet.
- Enfants : questionnaires et ateliers pour identifier les points forts et les axes d’amélioration.
- Parents : questionnaire et réunion publique.
- Équipes enseignantes, périscolaires et d’entretien : plusieurs réunions tout au long du projet.
Certaines classes ont également participé aux plantations aux côtés de l’entreprise.
Sélection des entreprises de travaux (janvier-mai), puis réalisation des travaux sur les deux premiers groupes scolaires de juin à fin août et à l'automne.
Démarrage de la mission de maîtrise d'œuvre pour le groupe scolaire Guilloux en septembre 2024, sélection des entreprises (avril-mai 2025), travaux à l'été et plantations avec édicules de stockage et préaux en bois à l'automne.
Des animations pédagogiques sont prévues pour prolonger la sensibilisation à la végétalisation et à la gestion de l’eau.
Budget et financements
- Total du projet : 2 millions d'euros
- Études préalables : 94 000 €
- Maîtrise d'œuvre (MOE) : 125 000 €
- Travaux : 1 750 000 €
- Subventions : 1,35 million d'euros (67%)
- Agence de l'Eau Rhône Méditerranée Corse : 515 000 €
- Métropole du Grand Lyon : 832 000 €
- Autofinancement communal : 650 000 € (33%)
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Difficultés rencontrées
- Le faible nombre de réponses aux appels d'offres travaux ont compliqué la phase de sélection des entreprises.
- Lors des phases de concertation, la gestion de points de vue différents, parfois contradictoires, s'est révélé complexe.
- Des projets se sont ajoutés pendant l'opération (clôtures, portillons, agrandissement de chemins d'accès), ce qui a nécessité une adaptation permanente et des arbitrages politiques.
- L'évaluation précise des coûts d'entretien (rechargement des copeaux, gestion des végétaux) et leur intégration dans une logique de coût global restent à affiner.
Pour en savoir plus
Partenaires
- Partenaires principaux :
- Axe Saône - Architecture urbanisme paysage lumière (maîtrise d'oeuvre)
- AGS Développement - Bureau d'études techniques (maîtrise d'oeuvre)
- Chazal - La Ville en Vert - Création d'espaces paysagers
- Programmiste
- Burgeap
- Pionchon Paysagiste
- Entreprises
- Sols confluence, Groupe Sols - Revêtements
- Paysage 2000 - Paysagistes
- Kompan Global - Aires de jeux
- AZ Marquage - Marquage au sol
- Charroin Toitures - Constructions bois
- Vaganay - Couvreur-Charpentier
Ressources
- Page dédiée au projet sur le site de Saint-Genis-Laval
Crédits
Commune de Saint-Genis-Laval, Le Progrès (R.M), Laurent Vella
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